Cerpen : Saudaraku Musuhku

Disebuah sekolah ada dua orang gadis yang wajahnya sangat mirip, tetapi dari kedua gadis tersebut mempunyai sifat yang sangat berbeda, mereka tinggal di rumah hanya mereka berdua dan di temani oleh seorang pembantunya. Nama mereka adalah Shinta dan Cinta. Shinta adalah kakaknya Cinta, dia mempunyai sifat yang sangat jahat sedangkan Cinta mempunyai sifat yang sangat baik seperti malaikat.

Pada suatu hari sekolah mereka kedatangan siswa baru yang pindahan dari luar negeri namanya Marcell. Bel pun berbunyi. Ibu Rini pun masuk ke kelas.

Ibu Rini : Selamat pagi anak-anak!
Siswa : Selamat pagi bu…!!(Serentak)
Ibu Rini : Hari ini alian akan kedatangan teman baru.
Siswa : Siapa bu….?
(ibu Rini memanggil Marcell)
Ibu Rini : Marcell silakan masuk
Marcell : Ya bu…!
Ibu Rini : Sekarang kamu perkenalkan diri kamu.
Marcell : Baik bu,
Marcell pun memperkenalkan dirinya.
Marcell : Perkenalkan nama saya Marcell Aditia Putra.
Ibu Rini : Ya sudah sekarang kamu duduk di bangku yang kosong itu.
Marcell : Ya bu,,,
Bel istirahat pun berbunyi, cintapun menghampiri Marcell yang duduk di samping Cinta, mengapa semenjak Marcell masuk ke sekolah Cinta hati Cinta berdebar-debar?
Cinta : Hai,,,boleh kenalan nggak? (Dengan ramah)
Marcell : Boleh, nama gue Marcell (Dengan sangat halus)
Cinta : Nama gue Cinta
Marcell : Eeh cin gue boleh minta tolong nggak, lo mau nggak nemenin gue keliling sekolah ini?
Cinta : Dengan senang hati.
Merka berdua pun keluar dari kelasnya, semenjak mereka keluar dari kelas sahabat shinta pun mendekati shinta.
Aurell : Eeh shin tumben lo nggak ngajakin Marcell kenalan?
Shinta : Nggak ah males lagian marcell itu nggak ganteng pula kok!
Laura : Emangnya lo nggak marah apa kalau si cinta dekat sama marcell.
Shinta : Untuk apa gue marah, kalo sih cinta itu dekat sama orang yang gue cinta dan tajir itu baru gue marah, kalo sama sih marcell untuk apa gue marah paling-paling marcell itu orang miskin.
Laura : Iih,,,siapa marcell itu sangat ganteng dan tajir pula, lo aja yang nggak ngeliat dari tadi.
Shinta : Masa’?
Aurell : Iya shin makanya lo itu ngeliat tempat lain jangan ngeliat foto-foto mantan-mantan lo itu.
Shinta : Ya uda ayo kita jenguk mereka.
Laura : Sekarang.
Shinta : Nggak tahun depan, ya sekarang dasar begok.
Shinta, aurell, dan laura pun bergegas-gegas untuk ketempat Cinta dan marcell yang sekarang ada dikantin.
Shinta : Hallo, marcell kenalin nama gue Shinta.
Marcell : Nama gue marcell, lo kok wajah kalian mirip?
Shinta : ya sih,,, kita berdua saudara kembar tapi sifat kita nggak sama kok!
Bel masuk pun berbunyi,
Marcell : Eeh uda bell, ayo cin kita ke kelas yuk!
Shinta : Cell lo ke kelas barengan gue aja.
Marcell : Tapi cinta gimana? Cintakan tadi barenga sama gue.
Shinta : Nggak kok cinta bisa ke kelas bareng aurel dan laura, ya kan cinta,,,!
Cinta : iya,,,iya.
Shinta dengan marcell pun masuk ke kelas, di kelas marcell ngobrol sama cinta dan shinta pun mendekati mereka berdua.
Marcell : Cin lo tinggalnya dimana biar gue bisa main kerumah lo.
Cinta : Gue tinggal di
Shinta : Jln. Semangka Blok A No. 12 (shinta memotong pembicaraan cinta)
Cinta : ya kita tinggal di sana.
Shinta : Eh cin coba lo pidah de kebelakang gue mau duduk disini.
Cinta : Ya,,,
Ibu Rini pun masuk ke kelas.
Ibu Rini : Selamat siang anak-anak
Siswa : Siang bu,,,
Ibu rini pun menjelaskan pelajaran dengan baik hingga bel pulang pun berbunyi.
Marcell : Cin lo bareng sama gue aja ya.
Cinta : Baiklah dengan senang hati.
Merka pun membuka pintu depan untuk cinta, tapi shinta lebih dulu masuk di depan.
Marcell : cin ayo masuk.
Cinta : iya,,,
Shinta : Tapi kayaknya gue yang duduk di depan.
Cinta : Ya sudah cell biar kak shinta yang duduk didepan biar gue duduk di belakang.
Shinta : Bagus.
Marcell : Tapi lo nggak apa-apakan. Ya sudah kalau begitu kita berangkat.
Mereka bertiga ngobrol-ngobrol.
Shinta : Eeh cell, lo mau nggak kalo ntar malam kita makan berdua.
Marcell : Tapi cinta juga ikutkan, kalo cinta nggak ikut gue juga nggak.
Shinta : Ya sudah cinta ikut (Dengan malas)
Malampun tiba mereka bertiga pergi untuk makan malam. Tiba direstoran marcell ngobrol dengan cinta, shinta yang tidak pernah di anggap merasa cemburu lalu shinta ingin menjebak cinta. Dia pun memanggil polisi bahwa ada yang membawa Narkoba ke lestoran tersebut. Tiba polisi di sana semua orang di periksa lalu shinta pun meletaki narkoba kedalam tas cinta. Lalu polisi menemukan narkoba di dalam tas cinta dan cinta pun di bawa ke kantor polisi untuk di periksa.
Marcell dan shinta mengejar mobil polisi yang membawa cinta. Tiba di kantor polisi.
Shinta : Tu kan cell, apa kamu masih suka sama cinta.
Marcell : Aku tetap suka sama cinta, aku juga nggak percaya kalo narkoba itu punya cinta.
Shinta : Udah jelas-jelaskan kalau narkoba itu ada di dalam tasnya cinta. Marcell kamu nggak tau kalau aku itu suka sama kamu.
Marcell : Ma’af shin aku nggak suka sama kamu karena aku sudah terlanjur suka sama cinta.
Shinta : Ya sudah aku ngerelain kamu bersama cinta.
Lalu shintapun mengaku kalau dialah yang meletakkan narkoba itu ke dalam tasnya cinta dan cintapun dibebaskan merekapun menjadi saudara yang saling menyayangi.

Sangkuriang

Alkisah, disuatu tempat di daerah Parahiyangan, hiduplah seorang wanita cantik, beranama Dayang Sumbi. Ia tinggal sendirian di tepi sebuah hutan. Sebenarnya Dayang Sumbi mempunyai seorang anak laki-laki, bernama Sangkuriang. Akan tetapi, karena berbuat kesalahan, maka anak itu diusirnya. Anak itupun pergi mengembara entah kemana.

Sepeninggal Sangkuriang, Dayang Sumbi merasa kesepian. Ia sangat menyesal telah mengusir anaknya. Dayang Sumbi lalu memohon kepada Dewata agar di karuniai umur panjang dan kelak dapat bertemu kembali pada anaknya. Permohonan terkabul. Ia mendapat karunia kecantikan yang abadi dan awet muda.

Suatu hari, selang bertahun-tahun kemudian, datang pemuda yang mengembara tek tentu tujuan. Melihat kecantikkan Dayang Sumbi, pemuda itu jatuh hati. Ia pun melamar Dayang Sumbi. Dayang Sumbi menolak lamaran tersebut, karena ia tahu pemuda itu Sangkuriang, anaknya. Hal ini diketahunya dari bekas luka akibat pukulannya dikepala Sangkuriang sewaktu Sangkuriang diusirnya dahulu. Kemudian, diceritaknnyalah semua riwayat hidupnya kepada Sangkuriang. Akan tetapi, Sangkuriang tidak percaya. Ia tetap bersikera ingin memperistri Dayang Sumbi.

Karena tidak ingin melukai hati putranya. Dayang Sumbi tak sampai hati menolak lamaran Sangkuriang secara terang-terangan. Maka diterimanya lamaran Sangkuriang itu dengan beberapa syarat. Dayang Sumbi minta dibuatkan sebuah perahu. Selain itu, ia juga minta agar permintaan itu harus terpenuhi dalam waktu semalam. Sangkuriang pun menyanggupinya.

Di luar dugaan Dayang Sumbi setelah bertahun-tahun mengembara, ternyata Sangkuriang telah tumbuh menjadi pemuda yang sakti. Dengan kesaktiannya Sangkuriang mulai bekerja memnuhi permintaan Dayang Sumbi. Ia bekerja dengan dibantu para Jin.
Melihat kesaktian Sangkuriang, Dayang Sumbi risau hatinya. Ia lalu bersemedi memohon kepada Dewata agar usaha anaknya gagal. Ia pun mendapat petunjuk agar menumbuk padi meskipun hari masih malam. Mendengar suara lesung bertalu-talu, ayampun berkokok bersahut-sahutan. Para Jin yang membantu Sangkuriang mengira hari sudah pagi. Maka, mereka pun segera pergi meninggalkan pekerjaan. Sangkuriang tidak berhasil menghalanginya. Hingga matahari terbit, pekerjaan Sangkuriang belum juga terselesaikan. Karena kecewa, meledaklah kemarahan Sangkuriang. Ditendangnya perahu yang hampir jadi itu hingga melayang di udara dan jatuh tertelungkup di suatu tempat. Kemudian berubahlah perahu itu menjadi sebuah gunung yang sekarang bernama Gunung Tangkuban Perahu.

Akan halnya Dayang Sumbi, atas kehendak Dewata, ia pun berubah menjadi sebuah gunung. Gunung itu sekarang dikenal dengan nama Gunung Putri. Atas kejadian-kejadian tersebut, sangkuriang kecewa, sedih, dendam, dan putus asa. Akhirnya terjunlah ia ke dasar Danau yang dibuatnya.

Asal Usul Pohon Enau

Dahulu kala ada dua orang suami istri yang tinggal di satu desa tanah Karo. Mereka hidup berbahagia karena hamper tak pernah terjadi perselisihan di antara mereka. Hidup mereka yang sederhana mereka jalani dengan penuh kesabaran sehingga perasaan mereka selalu tentram dan damai.

Kebahagiaan kedua suami istri itu makin bertambah ketika mereka memperoleh seorang anak laki-laki sebagai anak mereka yang pertama. Sebab menurut adat mereka, anak lelaki adalah anak yang melanjutkan keturunan mereka di kemudia hari. Sesuai dengan ketentuan adat, mereka menyelenggarakan upacara untuk menabalkan nama anak itu. Nama yang ditabalkan baginya ialah si Tare Iluh.

Ktika si Tare Iluh sudah berusia kira-kira satu tahun, hamil pulalah ibunya. Kedua orang tua si Tare Iluh itu mengharapkan agar si Tare Iluh mendapat adik perempuan. Ketika si Ibu Tare Iluh melahirkan ternyata harapan kedua orang tuanya terkabul. Ibunya melahirkan anak perempuan, yang kemudian diberi nama si Beru Sibou. Tentu saja kedua orang tua si Tare Iluh merasa hidupnya semakin bahagia. Karena sudah memperoleh sepasang anak.

Tidak lama kemudian, keluarga si Tere Iluh tiba-tiba lenyap, karena dengan tak disangka-sangka orang tua laki-laki Si Tare Iluh meninggal dunia. Setelah ayah si Tare iluh meninngal dunia, terpaksalah ibunya membanting tulang setiap hari untuk mencari makan bagi kedua anaknya tersebut. Karena terlalu lelah bekerja, ibu si Tare Iluh jatuh sakit. Seminggu kemudian meninggal dunia. Setelah kedua orang tua mereka meninggal dunia, si Tare Iluh dan adiknya si Beru Sibou dipelihara oleh kerabat dekat orang tua mereka. Keadaan mereka yang yatim piatu membuat si Tare Iluh dan adiknya si Beru Sibou semakin saling menyayangi.

Ketika si Tare Iluh sudah tumbuh menjadi pemuda maka pergilah ia merantau. Sebelum berangkat ia berjanji kepada adiknya si Beru Sibou bahwa dia akan segera kembali sesudah berhasil mengumpulkan banyak uang.

Setelah abngnya pergi si Beru Sibou merasa kehilangan segala-galanya dan hatinya sedih sekali. Karena sejak kecil mereka tidak pernah berpisah satu hari pun juga. Si Beru Sibou berharap abangnya si Tare Iluh cepat kembali setelah berhasil mengumpulkan banyak uang di perantaraan.

Harapan si Beru Sibou itu hanya harapan yang sia-sia saja. Sebab yang dilakukan abangnya si Tare Iluh di prantauan hanyalah berjudi kalau dia sudah mendapatklan uang. Oleh karena itu dia tidak pernah berhasil mengumpulkan uang. Malahan uang yang telah terkumpul segera habis karena setiap kali ia berjudi selalu kalah. Namun, dia terus juga berjudi, karena ia berharap satu ketika ia akan menang banyak. Akhirnya utang judinya bertumpuk-tumpuk dan tidak dapat ia bayar. Karena si Tare Iluh tidak dapat membayar utangnya, maka dia dipasung orang. Oleh karena itu si Tare Iluh tidak dapat kembali menemui adiknya si Beru Sibou yang setiap hari menunggu kedatangannya dengan perasaan sedih.

Karena sudah terlalu lama si Tare Ilu tidak kembali juga maka pergilah si Beru Sibou mencarinya meskipun dia tidak tahu dimana tempat abangnya yang pasti. Ketika si Beru Sibou berjalan melintasi hutan untuk mencari abangnya, dia bertemu dengan seorang lelaki yang menanyakan hendak kemana si Beru Sibou. Dia katakana bahwa dia hendak mencari abangnya yang bernama si Tare Iluh. Yang sudah lama pergi merantau. Tetapi ia sendiri tidak tahu kemana tempat abangnya itu.

Kemudian lelaki itu mengatakan kepada si Beru Sibou bahwa dia pernah mendengar cerita orang tentang seorang pemuda yang bernama si Tare Iluh. Menurut cerita orang itu si Tare Iluh gemar sekali berjudi tetapi ia tidak pernah menang. Akhirnya ia dipasung orang karena tak sanggup membayar hutang judinya. Tetapi lelaki itu juga tidak tahu dimana tempat si Tare Iluh dipasung orang.

Mendengar cerita lelaki itu si Beru Sibou menangis tersedu-sedu. Karena kasihan sekali melihatnya, lelaki itu menganjurkan agar si Beru Sibou memanjat pohon yang tinggi. Kalau sudah sampai di puncaknya dia bernyanyi-nyanyi memanggil-manggil abangnya si Tare Iluh. Siapa tahu panggilan si Beru Sibou itu itu akan terdengar oleh kakaknya.

Setelah lelaki itu berlalu, si Beru Sibou memanjat sebatang pohon kayu yang tinggi. Setelah sampai dipuncaknya, bernyanyilah si Beru Sibou sambil menangis memanggil-manggil abangnya si Tare Iluh. Dia juga menyanyikan kata-kata yang memohon agar si Tare Iluh dilepaskan dari pasungannya. Selanjutnya, sambil terus bernyanyi dengan menangis si Beru Sibou memohon kepada Yang Maha Kuasa agar semua utang abangnya si Tare Iluh bisa dilunasi dengan air matanya, dengan rambutnya, dan dengan anggota-anggota tubuhnya. Karena hanya itulah yang bisa diberikannya untuk membayar hutang-hutang abangnya. Si Beru Siboujuga memohon agar orang-orang lain pun dapat memanfaatkan air matanya, rambutnya dan seluruh anggota tubuhnya untuk kepentingan mereka.

Tak lama setelah si Beru Sibou selesai mengucapkan permohonannya itu, sambil menangis menjelmalah dia menjadi pohon enau. Dengan begitu maka air matanya menjelma menjadi nira enau, rambutnya menjelma menjadi ijuk., dan seluruh anggota tubuhnya menjelma menjadi bagian dari pohon enau. Semuanya itu dapat dimanfaatkan orang sesuai dengan permohonan si Beru Sibou.

Di kemudian hari pohon enau yang merupakan penjelmaan si Beru Sibou dapat disadap orang untuk diambil niranya yang merupakan penjelmaan air mata si Beru Sibou. Ijuk enau yang merupakan penjelmaan dari rambut si Beru Sibou juga diambil orang untuk dimanfaatkan untuk berbagai keperluan. Begitu juga bagian-bagian lain yang merupakan penjelmaan dari anggota tubuh si Beru Sibou dapat dimanfaatkan orang untuk berbagai keperluan.

Karena diyakini bahwa pohon enau adalah penjelmaan dari si Beru Sibou maka pada masa dahulu di Tanah Karo terdapat kebiasaan untuk menyanyikan pohon enau pada waktu menyadapnya untuk mendapatkan nira.

Olimpiade Komputer SMAN 2 Sekayu

Dalam proses penyaringan siswa yang akan mengikuti seleksi Olmpiade Komputer tingkat kabupaten, SMAN 2 Sekayu melakukan penyeleksian kepada para siswa yang mengikuti Ekstrakulikuler Olimpiade Komputer. Seleksi pertama yaitu proses penyisihan yang hanya dipilih 10 siswa dan selanjutnya akan dipilih kembali menjadi 5 siswa.

Seleksi tahap kedua yang dilakukan pada hari senin tanggal 12 Januari 2009 yang bertempat di Ruang Matematika 1 pukul 17.00-18.15 WIB tersebut berhasil tersaring 5 siswa yang nantinya akan mewakili sekolah untuk bertanding di tingkat kabupaten
adapun nama siswa yang berhasil lolos dalam seleksi tersebut adalah sebagai berikut :
1. Puja Dimas Riyadi
2. Sutrisno
3. Muhammad Idris
4. Asrullah Supriyadi
5. Yuda

Setelah berhasil dimelewati 2 tes penyeleksian, maka dari team teaching yaitu, Andri Pramono dan M. Aziz akan melakukan pembimbingan secara rutin kepada ke-lima siswa tersebut.
Pelatihan tersebut dolakukan setiap hari Senin dan Sabtu Pukul 19:00 sampai 21:00 WIB di Kampus SMAN 2 Sekayu.

Sutr1s

Nama lengkap saya adalah Sutrisno dan teman-teman saya kerap memanggil saya Sutr1s atau Sutris saja. Salam kenal ya buat semuanya yang telah berkunjung.

Fungsi Gigi Bungsu

Yang jelas gigi ini sangat berharga bagi dokter gigi, sebab mereka akan memperoleh bayaran mahal untuk mencabtnya. Oleh manusia modern gigi bungsu atau geraham bungsu biasanya dianggap tidak memiliki manfaat.namun karena alam jarang member kita bagian tubuh yang tanpa kegunaan.

Manusia yang masih primitive belum tahu cara mengolah daging agar empuk, maka mudah kita bayangkan harus bagaimana kuat gigi mereka. Geraham ekstra di bagian belakang yang sekarang disebut gigi bungsu pasti diadakan guna memudahkan dalam proses penghalusan makanan secara mekanik.

Logika Matematika

1. dalam suatu acara keluarga dihadiri oleh 1 kakek, 1 nenek, 2 ayah, 2 ibu, 4 anak, 3 cucu, 1 saudara laki-laki, 2 saudara perempuan, 2 anak laki-laki, 2 anak perempuan, 1 ayah mertua, 1 ibu mertua, dan 1 anak perempuan menantu. Anda mungkin mengira ada 23 orang diacara tersebut. SALAH! Ternyata hanya ada 7 orang disana. Jelaskanmengapa begitu.

2. Bilangan 48 memiliki keunikan, yaitu jika ditambahkan dengan angka 1 maka hasilnya adalah suatu biangan kuadrat (49 adalah kuadrat dari 7) dan jika ditambah 1 dari setengahnya maka diperoleh bilangan kuadrat juga (25 kuadrat dari 5). Terdapat 2 bilangan yang seperti itu. Carilah dua bilangan yang memiliki sifat tersebut.

Soal-Soal Budaya Demokrasi

1. Pemilu yang paling demokratis pertama kali dialami oleh bangsa Indonesia melalui pemilu pada tahun...
a. 1945
b. 1955
c. 1999
d. 2004
e. 1988

2. Pengembangan budaya Demokrasi merupakan bagian dari pengembangan …
a. Tenggang Rasa
b. Orde Baru
c. Demokrasi
d. Civil Society
e. Pancasila

3. Demi kepentingan Revolusi Presiden berhak mencampuri proses peradilan, ini terdapat pada …
a. UU No. 19 Th 1964
b. UU No. 17 Th. 1954
c. UU No. 16 Th. 1965
d. UU 13 Th. 1967
e. UU No.9 Th. 2003

4. Integritas seseorang warga negara dalam kehidupan politik dapat dikembangkan melalui keyakinan terhadap nilai …
a. Kebebasan
b. Persamaan
c. Solidaritas
d. Menghormati kejujuran
e. Menghormati penalaran

5. Kebebasan adalah keleluasaan seseorang untuk melakukan hal-hal …
a. Berguna bagi diri sendiri
b. Bermanfaat secara sosial
c. Melanggar norma yang berlaku
d. Mumuaskan kepentingan pribadi
e. A dan C benar

6. Untuk menjamin kebebasan pemilih dalam memberikan suara pemilu Indonesia pun menganut asas LUBER, singkatan …
a. Lemes, Berat, Rapi
b. Langsung, Umum, bebas dan rahasia
c. Landasan, Urutan, Bersih dan Rapi
d. Langsung, Urutan, Berat, Rahasia.
e. Landasan, Umum dan Rapi

7. Pokok-pokok pemerintahan demokrasi berdasarkan Pancasila diatur dalam …
a. UUD 1945
b. Kitab Sutasoma
c. TAP MPR
d. Civil society
e. Buku referensi kenegaraan

8. Kejujuran adalah keterbukaan untuk menyatakan …
a. Keadilan
b. Penghormatan
c. Kebaikan
d. Kesetiaan
e. Perdamaian

9. Kesediaan untuk memperhatikan kepentingan dan kerjasama dengan oranglain …
a. Demokratis
b. Jujur
c. Persamaan
d. Solidaritas
e. Kebebasan

10. Kehidupan politik di masa Orde Baru sama atau lebih buruk di masa demokrasi terpimpin. Pada masa itu terjadi hal-hal di bawah ini kecuali …
a. Pembatasan hak-hak politik rakyat
b. Pemutusan hak ditangan Presiden
c. Pemutusan hak ditangan rakyat
d. Pemilu yang tidak demokratis
e. KKN

11. Pemilihan umum sebagai salah satu pilar pokok demokrasi harus dijalankan berdasarkan prinsip-prinsip berikut, kecuali …
a. Hak pilih umum
b. Persamaan hak kampanye
c. Kesetaraan bobot suara
d. Keharusan memilih
e. Kejujuran penghitungan juara

12. Menurut Hendri B. Mayo ada ejumlah nilai operasional yang menjadi landasan Demokrasi, kecuali …
a. Menyelesaikan permasalahan secara damai
b. Menjamin keselenggaraan nya perubahan mesyarakat secara damai
c. Menyelenggarakan pergantian pemimpin secara teratur
d. Membatasi penggunaan kekerasan seminimal mungkin
e. Menyelenggarakan pergantian pemimpin yang tak adil

13. Pemilu dimasa Orde Baru telah berlangsung 5 kali tahun …
a. 1971, 1977, 1982, 1987, 1992
b. 1980, 1992, 2003, 2004, 2005,
c. 1977, 1986, 1988, 1993, 1966
d. 1988, 1993, 1995, 1997, 1999
e. 1970, 1982, 1994, 1996, 2008

14. Toleransi adalah sikap atau sifat toleran, Bersikap toleran artinya sikap yang di bawah ini kecuali …
a. Menghargai
b. Membiarkan
c. Membolehkan
d. Pendirian
e. Membiasakan

15. Menurut Budiarjo nilai-nilai yang terkandung komunisme antara lain …
a. Kelemahan
b. Tidak mampu
c. Monoisme
d. Menerima
e. Membantah

16. Kebiasaan-kebiasaan warganegara yang menopang perwujudan kebaikan bersama serta system demokratis secara sehat, merupakan pengertian dari …
a. Kebajikan
b. Tanggung jawab
c. Keadaban
d. Solidaritas
e. Disposisi Kewarganegaraan

17. Nilai solidaritas dapat menumbuhkan sikap-sikap berikut ini kecuali …
a. Mengutamakn kebaikan bersama
b. Mengasihi sesame manusia
c. Mengutamakan kepentingan pribadi
d. Murah hati terhadap sesame
e. Murah hati terhadap masyarakat

18. Organisasi civil society mungkin juga bertindak sebagai kekuatan social mandiri yang membatasi penggunaan kekuasaan Negara. Dalam hal ini social society berfungsi …
a. Sebagai lawan dari Negara dengan cara menentang pemerintah yang sewenang – wenang
b. Mendukung kesalah pahaman antara pemerintah dan rakyat
c. Menentang adanya pemilihan umum
d. Bertindak sewenang wenang
e. Semua benar

19. Massa Demokrasi Liberal mencatat hal-hal positif, positif baik dari segi cita-cita negara hukum, Negara demokrasi bersetujuan mensejahterakan rakyat, ini menurut pendapat…
a. Herbeth Feith
b. Almound
c. Renay
d. Boile
e. Beethen

20. Agar mampu bertindak sesuai dengan budaya demokrasi maka kita harus meyakini prinsip pada hakikatnya setiap orang itu …
a. Beda Wataknya
b. Sama harkat dan martabatnya
c. Berbeda harkat dan martabatnya
d. Tidak sama sekali
e. Benar semua

21. Jumlah minimal pemilih yang wajib hadir ketika pemilihan umum adalah sebanyak...
a. 2/5 dari jumlah pemilih
b. 1000 orang
c. 3/4 dari jumlah pemilih
d. 2/3 dari jumlah pemilih
e. 5000 orang

22. Yang merupakan contoh dari penerapan budaya demokrasi dilingkungan keluarga adalah...
a. Menghindari perkataan yang menyakiti orang tua
b. Menghindari perkataan yang menyakiti teman
c. Tidak membuat keonaran di kampung
d. Menggunakan waktu istirahat dengan hal-hal yang positif
e. Bergaul dengan tetangga dan masyarakat sekitar sesuai norma

23. Sikap-sikap dan kebiasaan-kebiasaan warga negara yang menopang perwujudan kebaikan bersama serta berfungsinya sistem demokrasi secara sehat disebut...
a. Komitmen kewarganegaraan
b. Civics virtues
c. Disposisi kewargtanegaraan
d. Civility
e. Rule of law

24. Demokrasi terpimpin mulai dijalankan sejak...
a. 17 Agustus 1945
b. Dekrit presiden 5 Juli 1955
c. 18 Agustus 1950
d. 27 Desember 1949
e. 27 Desember 1950

25. Berikut adalah ciri-ciri civil society, kecuali...
a. Lahir secara mandiri
b. Keanggotannya bersifat sukarela
c. Merupakan partai politik
d. Bebas dan mandiri dari kekuasaan negara
e. Tunduk pada peraturan yang berlaku

Bait-Bait Cinta

Sang penulis mengupas mengenai zionisme serta seluk beluk mengenai perang timur tengah antara Israel dan Palestina, dan bagaimana Al Quran menanggapi kejadian – kejadian tersebut.

Dijelaskan siapa pencetus awal paham zionis dan bagaimana paham tersebut kemudian berkembang di antara kaum Yahudi dan kemudian berkembang di seluruh dunia. Hingga akhirnya Palestinalah yang menjadi tujuan mereka.

Selain itu juga dipaparkan kekejaman, kesadisan dan penyiksaan mereka terhadap masyarakat Palestina, khususnya kaum Ibu, wanita dan anak – anak, dan bagaimana bangganya tentara zionis yang bisa membunuh paling banyak. Serta dipaparkan pula bagaimana sikap PBB ― dalam hal ini Dewan Keamanan ― menanggapi kejadian tersebut.
Namun disisi lain, sang penulis juga membubuhkan masalah cinta. Dimana Jaka Suganda, seorang mahasiswa Indonesia di universitas Al Azhar yang juga merupakan tokoh utama dalam cerita ini, mengalami dilema cinta segitiga antara ia, Fatimah dan Amira.
Di satu sisi, karena Fatimah lah ia bisa bersekolah di universitas Al Azhar. Kalau bukan karena Fatimah yang menceritakan mengenai prestasinya, tentulah Haji Ismail, yang juga merupakan ayah kandung Fatimah, tidak akan menyekolahkannya ke Mesir. Namun, Jaka pun tak bisa mengelak dari benih – benih cinta yang tumbuh antara Ia dan Amira, sepupu dari sahabat dekatnya, Mido. Amira, yang merupakan gadis berdarah Palestina, merupakan anak angkat di keluarga Khalid, yang masih merupakan kakak dari ayahnya. Sementara kedua orang tua dan kakak kandungnya, masih menetap di daerah yang kini diduduki Israel.

Kegamangan Jaka semakin diperparah dengan datangnya berita dari Indonesia bahwa kedua orang tuanya menjodohkannya dengan Fatimah. Namun, Jaka tak sanggup meninggalkan Amira yang dirundung duka seorang diri. Keluarga angkatnya, termasuk Mido, meninggal saat sedang berlibur. Tempat mereka menginap dijatuhi bom oleh tentara Israel, 200 orang meninggal, termasuk keluarga angkat Amira.
Di tengah kegalauannya antara menerima Fatimah atau menerima ajakan Amira kembali ke Palestina, Jaka akhirnya mengambil sebuah keputusan. Sebuah keputusan yang sangat berat dan berarti bagi hidupnya.

Soal Bola Voli

1. Ukuran lapangan bola basket adalah…
a. 18 x 9 m
b. 40 x 32 m
c. 100 x 64 m
d. 15 x 28 m
e. 25 x 53 m

2. Berapakah wasit dalam dalam permainan bola basket…
a. 1
b. 2
c. 3
d. 5
e. 4

3. Pelanggaran terjadi apabila seorang pemain membawa bola selama…
a. 20 detik
b. 35 detik
c. 25 detik
d. 40 detik
e. 30 detik

4. Berapakah jumlah pemain dalam bola basket…
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
e. 8

5. Cabang olahraga bola basket diciptakan oleh…
a. William G Morgan
b. James A Naismith
c. Luther Gullich
d. Federich Naismith
e. Johan Cristoper

6. Garis tembakan bebas kearah garis belakang pada lapangan bola basket berjarak…
a. 4,45 m
b. 5,58 m
c. 5,80 m
d. 6,80 m
e. 6,85 m

7. Komponen keranjang terdiri atas…
a. Tiang
b. Ring
c. Jala
d. Tiang dan jala
e. Jala dan ring

8. Yang bukan cara melempar bola dengan satu tangan yaitu…
a. Back pass
b. Jump hand pass
c. Side arm pass
d. The bounce pass
e. Lop pass

9. Sebaiknya bola basket terbuat dari…
a. Karet
b. Sintesis
c. Kulit
d. Karet sintesis
e. Kulit berlapis kulit

10. Berat bola basket adalah…
a. 250-280 gram
b. 500-550 gram
c. 300-350 gram
d. 600-650 gram
e. 400-450 gram


Kunci Jawaban

1 D 6 C
2 B 7 E
3 E 8 D
4 B 9 E
5 B 10 D

Menanamkan Sifat Sabar

Allah berrman, yang artinya:
Sesungguhnya hanya orang yang bersabadah yang dicukupkan pahala mereka
tanpa hisab. (QS Az Zumar : 10).

Dan juga rmanNya yang artinya:
Hai orang-orang yang beriman mohonlah pertolongan kepada Allah dengan
sabar dan shalat. Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.
(QS Al Baqarah: 153).

Dari Abu Yahya Shuhaib bin Sinan dia berkata, "Rasulullah bersabda,
Sungguh menakjubkan urusan orang yang briman, sesunguhnya semua uru-
sannya adalah baik baginya. Dan hal itu tidak terjadi, kecuali bagi orang
yang beriman. Apabila dia diberi kesenangan, maka dia bersyukur, dan itu
baik baginya. Dan apabila dia ditimpa kesusahan, maka dia bersabar, dan
itupun baik baginya."

Mengajarkan Anak Untuk Shalat

Ini merupakan masalah besar yang hanya akan didapatkan oleh orang yang secara
sungguh-sungguh berusaha menghafal dan mengamalkannya. Hendaklah ibu memu-
lainya dengan menyuruh menghafal surat Al Fatihah dan surat-surat pendek. Demikian
pula hendaklah kita menyuruh mereka menghafal at tahiwat untuk shalat.

HadIts-hadits Nabi telah menunjukkan keutamaan itu semua. Diantaranya yang diri-
wayatkan oleh Utsman bin Aan dari Nabi beliau bersabda,

"Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari Al Qur'an dan mengajarkan-
nya."

Para ibu pada masa kejayaan Islam, benar-benar memotivasi anak-anaknya untuk men-
dapatkan kebaikan, terlebih lagi dari Al Qur'an, sebagaimana mereka mengusahakan
kebaikan bagi jiwa anak-anaknya.

Mengajarkan Anak Shalat

Mengajarkan anak-anak shalat yaitu dalam hal-hal yang utamanya, wajib-wajibnya,
waktunya, cara berwudhu dan dengan shalat dihadapan mereka.

Demikian pula dengan
pergi bersama mereka ke masjid, berdasarkan sabda Nabi dan hadits Sabrah, 4
Perintahkanlah anak untuk shalat apabila mereka telah berumur tujuh tahun.
Dan jika mereka telah berumur sepuluh tahun (tetapi tidak shalat), maka
pukullah mereka.

Hendaknya para ibu mengajarkan kepada mereka, bahwa shalat bukan hanya sekedar
gerakan atau rutinitas seorang hamba kepada Rabbnya. Akan tetapi, shalat meru-
pakan hubungan yang dalam dan kuat antara seorang hamba dengan Rabb-nya. Maka
peringatkanlah mereka dengan sungguh-sungguh, supaya tidak meninggalkan shalat.
Berilah mereka ancaman bila meninggalkan perbuatan tersebut.

Suruhlah mereka untuk senantiasa bersegera menunaikan shalat pada awal waktu.
Allah di berrman, yang artinya:
Maka datanglah sesudah mereka pengganti yang jelek yang menyla-nyiakan
shalat dan memperturutkan hawa nafsunya, maka mereka kelak akan
menemui kesesatan, kecuali orang yang bertaubat serra mengerjakan amal
shalih. (QS Maryam: 59-60).

Sutr1s

Olimpiade Komputer SMAN 2 Sekayu

Ari Rahmawati

Soal Logika

Seorang penjual minyak membawa 2 drum masing-masing volumenya 30 liter dan keduanya berisi penuh dengan minyak. Ada 2 orang pembeli, yang satu membawa jerigen minyak volume 4 liter dan yang lain membawa jerigen volumenya 5 liter. Keduanya ingin membeli masing-masing 2 liter minyak. Penjualnya bingung karena ternyata dia lupa membawa takaran yang dia miliki. Dapatkah kamu membantu penjual ini melayani 2 pembeli itu tanpa takaran?

Profil Camat Bayung Lencir

Berikut adalah profil camat kecamatan Bayung Lencir.


Nama : Ihkwanuddin, S.Sos.Msi
Tempat/ Tangal Lahir : Lahat, 8 September 1966
Agama : Islam
Alamat : No. 01 Lk 1. Rt 01 Kelurajan Bayung Lencir
Istri : Yusfa Afriani, SE
Anak : Pratiwi Utami
Pradita Dwi Nopitasari
Putri Tri Handayani
Mohannand Ganesha Putra
Sekolah : SMAN 1 Lahat
Akademi : APDN 1985
Kuliah : FISIPOL UNITAS Palembang 1995
S2 : Magister ilmu pemerintahan universitas setya gama 2002
Jabatan : Camat pembantu Muara Padang 1998
Camat Rantau Bayur 2001
Camat Bayung Lencir 2002-Sekarang
Penghargaan : Camat Teladan III kec. Pembantu 1999/2000
Camat Teladan III Kab. MUBA 2004


(sumber : Muba Randik, November 2004)

Keamanan Komputer

Dokumen penting harus dilindungi dari pandangan orang lain. Cara terbaik adalah dengan enkripsi, meskipun tidak selalu bermanfaat. CHIP mengungkap kelemahan-kelemahan teknik enkripsi ini.

Kekeliruan 1: Password mampu melindungi PC
Hacker yang bermaksud melakukan tindakan jahat pada PC Anda terlebih dulu harus memecahkan password. Dengan adanya password, Anda dapat melindungi PC dari akses-akses tanpa hak. Ada dua jenis proteksi password: Melindungi setting sistem atau sistem secara keseluruhan melalui BIOS. Pada cara pertama, semua orang masih dapat menggunakan PC, tetapi tidak dapat mengubah setting yang telah ditetapkan dalam BIOS. Pada cara kedua, tanpa password PC tak dapat dijalankan. Untuk memancing atau menghilangkan password, hacker punya cara yang sederhana dan cukup ekstrem: mereka melepas baterai PC yang menyalurkan listrik ke chip BIOS. Baterai ini biasanya pipih dan berada di dekat chip BIOS. Tanpa baterai ini, otomatis password akan terbuka.
Pembuka pintu:
Tool hacker seperti BIOS320 memecahkan password dalam hampir semua versi BIOS.
Anda hilang. BIOS-nya sendiri masih berfungsi, hanya setting di dalamnya yang hilang. Bila hanya setting sistem dalam BIOS yang dilindungi, password akan mudah dipecahkan. Ini karena hacker masih dapat mengakses PC dan sistem operasi. Ia dapat menjalankan tool semacam Killcmos32 atau BIOS320 yang dapat menghapus atau menemukan password Anda.
Pengamanan: Tak banyak yang dapat Anda lakukan. Untuk mencegah orang mencopot baterai, Anda dapat mengunci casing. Namun, Anda tak akan berdaya menghadapi serangan software pada BIOS.

Kekeliruan 2: Hacker tak dapat mengakses hard disk
Pada Windows NT, 2000, dan XP Anda dapat membatasi akses ke hard diskhanya jika hard disknya diformat dengan NTFS (New Technology File System). Blokade melalui fungsi 'Hak pengguna' (user rights) mudah disingkirkan, karena hacker hanya perlu memecahkan password administrator. Hacker kawakan hanya perlu beberapa menit untuk itu. Dengan program-program gelap mereka dapat memecahkan password terumit sekali pun tanpa masalah. Dengan password administrator, selanjutnya hacker memiliki akses penuh pada PC Anda dan dapat leluasa mengacak-acak sesuka hatinya.
Pengamanan: Tak ada yang dapat dilakukan. Fungsi 'Hak pengguna' bukan halangan yang berarti.

Kekeliruan 3: Sistem enkripsi file itu aman
Pengguna Windows 2000 dan XP Professional dapat mengenkripsi sistem file NTFS. Untuk itu klik kanan folder yang diinginkan dan pilih 'Properties'. Di bawah 'Advanced' pilih 'Encode content to protect data.' Dengan ini, file-file Anda akan dienkripsi dengan kunci 4.096 bit. Untuk memecahkannya, hacker membutuhkan waktu lebih lama dari masa hidupnya. Namun, sayangnya dalam Windows 2000 fungsi ini memiliki bug: Administrator memiliki master-key untuk mendekripsi semua data. Jika seorang hacker mendapatkan hak administrator, ia juga memiliki masterkey dan dapat mengakses data Anda.

Pengamanan: Tak jadi soal, baik dengan Windows 2000 maupun Windows XP Professional, proses enkripsi tidak menggunakan password, tetapi menggunakan sertifikat yang harus diinstalasikan ke PC. Sertifikat ini berfungsi sebagai kunci. Hanya dengan kunci ini hacker dapat mengakses data. Di sini kesempatan Anda: Ekspor kunci dan hapus dari hard disk. Dengan demikian, data yang terenkripsi baru aman. Caranya: Dalam menu Start pilih Settings | Control Panel dan klik gandaInternet Options. Dalam tab Content pilih Certificate. Klik Export dan pilih Next. Aktifkan option 'Yes, export private-key'. Jendela berikutnya dapat Anda lompati dengan mengklik Next. Sekarang masukkan sebuah password pilihan Anda. Sebagai tempat penyimpanan kunci untuk sementara, gunakan hard disk. Konfirmasikan laporanlaporan berikutnya. Selanjutnya, Anda kembali berada dalam jendela utama Certificate. Pilih Remove dan konfirmasikan pertanyaan pengamanan dengan mengklik Yes. Pindahkan kunci yang telah diekspor tadi dari hard disk ke media eksternal, misalnya disket.

! Hati-hati:
Buat backup dari disket ini, karena bila data kunci tersebut hilang, Anda tak dapat mengakses data yang terenkripsi pada PC. Lebih baik lagi jika Anda menggunakan memory-stick USB atau media sejenisnya. Kini data Anda aman. Jika Anda ingin mengaksesnya, impor kunci dari disket/ media penyimpan dengan mengklik ganda. Jangan lupa untuk menghapus kembali setelah menggunakannya. Memang merepotkan, tetapi aman.

Sepeda Nabi Adam

Di daerah Corniche, terpatnya di Sitten Street, ada patung sepeda yang sangat terkenal (Maidan ad-Darajah), panjangnya 15 meter,warnanya kecoklatan. Jemaah haji Indonesia menyebutnya "Sepeda Nabi Adam". Tak ada yang tahu bagaimana nama itu awalnya diberikan kepada karya pematung Italia Julio Lafuente ini.

Ada juga patung bola dunia raksasa yang disebut "The World" karya Lafuente. siang hari, pantulan birunya langit pada bagian luar patung membuatnya indah. dan pada malam hari, patung ini akan terlihat lebih indah lagi. Cahaya yang bersinar dari bagian dalam patung itu membuatnya tampak seperti bola dunia raksasa berwarna biru.

Mengatur Jadwal Belajar

Tips ini ditujukan bagi siswa/mahasiswa dalam mengatur jadwal belajar secara efektif -
Pengaturan Waktu :
adalah membuat dan melakukan jadwal belajar agar dapat mengatur dan memprioritaskan
belajarmu dalam konteks membagi waktu dengan aktivitas, keluarga, dan lain-lain.
Pedoman:
• Perhatikan waktumu
• Refleksikan bagaimana kamu menghabiskan waktumu
• Sadarilah kapan kamu menghabiskan waktumu dengan sia-sia.
• Ketahuilah kapan kamu produktif
Dengan mengetahui bagaimana kamu menghabiskan waktu dapat membantu untuk
• Membuat daftar "Kerjaan". Tulislah hal-hal yang harus kamu kerjakan, kemudian
putuskan apa yang dikerjakan sekarang, apa yang dikerjakan nanti, apa yang
dikerjakan orang lain, dan apa yang bisa ditunda dulu pengerjaannya
• Membuat jadwal harian/mingguan. Catat janji temu, kelas dan pertemuan pada
buku/tabel kronologis. Selalu mengetahui jadwal selama sehari, dan selalu pergi
tidur dengan mengetahui kamu sudah siap untuk menyambut besok. Merencanakan
jadwal yang lebih panjang
• Gunakan jadwal bulanan sehingga kamu selalu bisa merencanakan kegiatanmu lebih
dulu.
• Jadwal ini juga bisa mengingatkanmu untuk membuat waktu luangmu dengan lebih
nyaman.
Rencana Jadwal Belajar Efektif
• Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan kegiatan hiburanBeri
• Prioritaskan tugas-tugas
• Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan sebelum kelas
• Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah kelas
• Ingatlah bahwa kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam
tanpa review.
• Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar
• Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar
• Rencanakan juga "deadline". (batas waktu)
• Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari.
• Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan
• Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu sendiri!

Cara Belajar Efektif

Ingin sukses dalam belajar? Ingin mendapatkan suatu cara efektif untuk belajar dengan menyenangkan? Berikut ini adalah 6 (enam) langkah yang dapat kamu lakukan dan kembangkan
sendiri yang diadaptasi dari buku Seven Habits of Highly Effective People karangan Steven Covey

1. Bertanggung jawab atas dirimu sendiri.
Tanggung jawab merupakan tolok ukur sederhana di mana kamu sudah mulai berusaha
menentukan sendiri prioritas, waktu dan sumber-sumber terpercaya dalam mencapai
kesuksesan belajar.

2. Pusatkan dirimu terhadap nilai dan prinsip yang kamu percaya.
Tentukan sendiri mana yang penting bagi dirimu. Jangan biarkan teman atau orang lain
mendikte kamu apa yang penting.

3. Kerjakan dulu mana yang penting.
Kerjakanlah dulu prioritas-prioritas yang telah kamu tentukan sendiri. Jangan biarkan
orang lain atau hal lain memecahkan perhatianmu dari tujuanmu.

4. Anggap dirimu berada dalam situasi "co-opetition" (bukan situasi "win-win" lagi).
"Co-opetition" merupakan gabungan dari kata "cooperation" (kerja sama) dan "competition" (persaingan).
Jadi, selain sebagai teman yang membantu dalam belajar bersama dan banyak memberikan masukkan /ide baru dalam mengerjakan tugas, anggaplah dia sebagai sainganmu juga dalam kelas.
Dengan begini, kamu akan selalu terpacu untuk melakukan yang terbaik
di dalam kelas.

5. Pahami orang lain, maka mereka akan memahamimu.
Ketika kamu ingin membicarakan suatu masalah akademis dengan guru/dosenmu,
misalnya mempertanyakan nilai matematika atau meminta dispensasi tambahan waktu
untuk mengumpulkan tugas, tempatkan dirimu sebagai guru/dosen tersebut. Nah,
sekarang coba tanyakan pada dirimu, kira-kira argumen apa yang paling pas untuk
diberikan ketika berada dalam posisi guru/dosen tersebut.

6. Cari solusi yang lebih baik.
Bila kamu tidak mengerti bahan yang diajarkan pada hari ini, jangan hanya membaca
ulang bahan tersebut. Coba cara lainnya. Misalnya, diskusikan bahan tersebut dengan
guru/dosen pengajar, teman, kelompok belajar atau dengan pembimbing akademismu.
Mereka akan membantumu untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik.
Tantang dirimu sendiri secara berkesinambungan.
Dengan cara ini, belajar akan terasa mengasyikkan, dan mungkin kamu mendapatkan
ide-ide yang cemerlang.

Materi diadaptasi dari: Landsberger, Joe. Effective Habits for Effective Study

Password Teraman

Cinta, mode, dan sepakbola mungkin memperindah hidup, tetapi tidak dapat melindungi Anda dari hacker. Nama depan adalah seorang pacar juga bukan password yang ideal. Soalnya, 'Social Hacking' adalah kemungkinan terdekat untuk menyerang PC: Penyerang mencari password dalam lingkungan sosial korban. Menemukan password yang tepat

Aturan 1: Password tidak boleh kurang dari 8 karakter, sebaiknya merupakan kombinasi dari huruf besar, huruf kecil, tanda khusus, dan angka.

Aturan 2: Jangan gunakan istilah yang benar-benar ada atau nama, tanggal lahir, dan angka-angka berurutan seperti '123' atau urutan huruf di keyboard seperti 'qwerty'.

Aturan 3: Gunakan password yang berbeda untuk setiap kebutuhan seperti e-mail atau mengakses PC. Jika seseorang berhasil menemukan salah satu password Anda, risikonya kerusakannya terbatas.

Aturan 4: Ubah password sesering mungkin. Perhatikan agar Anda tidak hanya mengganti satu atau dua karakter, melainkan seluruh rangkaian karakter. Aturan 5: Jangan simpan password Anda pada tombol fungsi atau dalam program. Hacker dapat menemukannya tanpa repot-repot.

SMP N 1 Bayung Lencir

Nama singkatnya adalah SMP Negeri 1 Bayung Lencir, yang dipimpin oleh bapak Ahmad Suhardi. Sekolah ini merupakan sekolah negeri yang terletak di Jalan Palembang-Jambi km 205 kota Bayung Lencir. Sekolah yang dibangun berdekatan dengan SD Negeri 1 dan SD Negeri 3 Bayung Lencir ini sangat strategis dan mudah dijangkau.

Selain itu, sekolah ini merupakan salah satu sekolah di kabupaten Musi Banyuasin yang telah mendapatkan akreditasi A. Di Bayung Lencir sendiri, jumlah SMP Negeri ada 7 sekolah, yaitu :
SMPN 1 BAYUNG LENCIR
SMPN 2 BAYUNG LENCIR
SMPN 3 BAYUNG LENCIR
SMPN 4 BAYUNG LENCIR
SMPN 5 BAYUNG LENCIR
SMPN 6 BAYUNG LENCIR
SMPN 7 BAYUNG LENCIR (dibuka tahun 2007/2008)

Pilpres 2009

Masyarakat Indonesia sampai sekarang dinilai masih salah kaprah dan timpang dalam memahami hakikat pemilihan umum, baik legislatif maupun ekskutif. Ketimpangan terjadi lantaran masyarakat masih menganggap pemilu sekadar ajang pemilihan ketimbang proses seleksi calon pemimpin.

Akibatnya masyarakat sudah cukup jika jagoannya terpilih. padahal pemilihan umum seharusnya bisa menjadi ajang penentuan calon pemimpin yang berkualitas.

(adapted from "koran pagi")

Kebersamaan

Disetiap langkah kita berpijak pasti akan ada orang yang selalu kita butuhkan. Tidak tua atau muda, besar atau kecil, semuanya akan selalu membutuhkan bantuan dari orang lain. tidak ada seorangpun didunia ini yang bisa hidup sendiri. Kita hidup pasti bersama dengan orang yang berada disekeliling kita. yah begitulah hidup>>>

Zaman seperti sekarang ini sudah sangat sedikit sekali orang yang peduli dengan orang lain, mereka lebih disibukkan dengan pekerjaan mereka masing-masing. Gotong royong misalnya, dahulu disetiap daerah di tanah air ini selalu bergotong royong apabila kita sedang mengerjakan sesuatu. Membangun rumah, jalan dan pelayanan tempat umum selalu dikerjakan dengan cara bergotong royong. Namun sekarang budaya tersebut sudah mulai luntur, entah apa yang menyyebabkannya. Mungkin salah satunya adalah lapangan pekerjaan yang sangat minim, sehingga kebutuhan akan pekerjaan semakin meningkat.>>>

Namun walaupun demikian sudah seharusnya warga Indonesia tidak melupakan akan budaya bangsa kita, yaitu gotong royong dan kebersamaan>>>.

Tips Menghadapi Ujian

Tidak terasa waktu begitu cepat bergulir, dan sebentar lagi ujian sudah di depan mata. Yach...Ujian Akhir Nasional memang sebuah pertarungan yang menentukan masa depan pendidikan kita semua. Bukan rahasia umum lagi ujian yang satu ini sangat menyita waktu kita dalam mempersiapkan seluruh materi yang nantinya diujikan.
Persiapan untuk menghadapi ujian itu hal yang paling penting untuk menentukan kesiapan dalam mengerjakan semua soal yang ada. Tetapi bagaimana kelanjutannya, maksudnya proses pengerjaan pada saat ujian . Nah,... berikut ini ada 10 tips yang sangat membantu kamu dalam mengerjakan ujian tersebut.

Datanglah dengan persiapan yang matang dan lebih awal.

Bawalah semua alat tulis yang kamu butuhkan, seperti pensil, pulpen, kalkulator, kamus, jam (tangan), penghapus, tip ex, penggaris, dan lain-lainnya. Perlengkapan ini akan membantumu untuk tetap konsentrasi selama mengerjakan ujian. Tenang dan percaya diri. Ingatkan dirimu bahwa kamu sudah siap sedia dan akan mengerjakan ujian dengan baik. Bersantailah tapi waspada. Pilihlah kursi atau tempat yang nyaman untuk mengerjakan ujian.

Pastikan kamu mendapatkan tempat yang cukup untuk mengerjakannya. Pertahankan posisi duduk tegak. Preview soal-soal ujianmu dulu (bila ujian memiliki waktu tidak terbatas) Luangkan 10% dari keseluruhan waktu ujian untuk membaca soal-soal ujian secara mendalam, tandai kata-kata kunci dan putuskan berapa waktu yang diperlukan untuk menjawab masing-masing soal.

Rencanakan untuk mengerjakan soal yang mudah dulu, baru soal yang tersulit. Ketika kamu membaca soal-soal, catat juga ide-ide yang muncul yang akan digunakan sebagai jawaban. Jawab soal-soal ujian secara strategis. Mulai dengan menjawab pertanyaan mudah yang kamu ketahui, kemudian dengan soal-soal yang memiliki nilai tertinggi. Pertanyaan terakhir yang seharusnya kamu kerjakan adalah:
soal paling sulit yang membutuhkan waktu lama untuk menulis jawabannya
memiliki nilai terkecil Ketika mengerjakan soal-soal pilihan ganda, ketahuilah jawaban yang harus dipilih/ditebak. Mula-mulai, abaikan jawaban yang kamu tahu salah. Tebaklah selalu suatu pilihan jawaban ketika tidak ada hukuman pengurangan nilai, atau ketika tidak ada pilihan jawaban yang dapat kamu abaikan.

Jangan menebak suatu pilihan jawaban ketika kamu tidak mengetahui secara pasti dan ketika hukuman pengurangan nilai digunakan. Karena pilihan pertama akan jawabanmu biasanya benar, jangan menggantinya kecuali bila kamu yakin akan koreksi yang kamu lakukan. Ketika mengerjakan soal ujian esai, pikirkan dulu jawabannya sebelum menulis. Buat kerangka jawaban singkat untuk esai dengan mencatat dulu beberapa ide yang ingin kamu tulis. Kemudian nomori ide-ide tersebut untuk mengurutkan mana yang hendak kamu diskusikan dulu.

Ketika mengerjakan soal ujian esai, jawab langsung poin utamanya. Tulis kalimat pokokmu pada kalimat pertama. Gunakan paragraf pertama sebagai overview esaimu. Gunakan paragraf-paragraf selanjutnya untuk mendiskusikan poin-poin utama secara mendetil. Dukung poinmu dengan informasi spesifik, contoh, atau kutipan dari bacaan atau catatanmu.

Sisihkan 10% waktumu untuk memeriksa ulang jawabanmu. Periksa jawabanmu; hindari keinginan untuk segera meninggalkan kelas segera setelah kamu menjawab semua soal-soal ujian. Periksa lagi bahwa kamu telah menyelesaikan semua pertanyaan. Baca ulang jawabanmu untuk memeriksa ejaan, struktur bahasa dan tanda baca. Untuk jawaban matematika, periksa bila ada kecerobohan (misalnya salah meletakkan desimal). Bandingkan jawaban matematikamu yang sebenarnya dengan penghitungan ringkas.
Analisa hasil ujianmu.Setiap ujian dapat membantumu dalam mempersiapkan diri untuk ujian selanjutnya. Putuskan strategi mana yang sesuai denganmu. Tentukan strategi mana yang tidak berhasil dan ubahlah. Gunakan kertas ujian sebelumnya ketika belajar untuk ujian akhir.

Mengapa ada delapan belas hole dalam sebuah lapangan golf?

Di Skotlandia, tempat lahirnya permainan golf, lapangan untuk bermain asalnya dirancang dengan jumlah hole yang bermacam-macam, tergantung luas lahan yang tersedia.

Menurut Janet Seagle, seorang pustakawan di U.S. Golf Association, ada lapangan golf yang hanya memiliki lima buah hole.

Lapangan golf paling bergengsi, Royal and Ancient Golf Club di St. Andrews, awalnya memiliki 22 hole. Pada 4 Oktober 1764 di lapangan aslinya yang memiliki sebelas hole diluar dan sebelas hole didalam dikurangi menjadi delapan belas hole secara keseluruhan supaya lebih panjang dan membuatnya lebih menantang. Ketika orang ingin memodofikasi lapangan ini, delapan belas hole dipakai sebagai standar dengan lapangan St. Andrews sebagai acuannya.

Mematikan Ponsel Ketika Memasuki Pesawat Terbang

Ada alasan kuat mengapa awak pesawat selalu mengingatkan para penumpang bahwa penggunaan ponsel sama sekali tidak diperbolehkan didalam kabin pesawat terbang.

Pesawat terbang modern banyak sekali bergantung pada gelombang radio untuk berbagai fungsi, termasuk komunikasi dengan menara control, navigasi dan pengaturan udara didalam kabin. Interfensi gelombang radio yang berasal dari ponsel dapat mengacaukan fungsi-fungsi ini.

Pemakai ponsel mungkin tidak menyadari bahwa dalam keadaan standby pun ponsel tetap memancarkan gelombang elektromagnetik yang berfungsi memberi tahu computer di jaringan telepon seluler bahwa ponsel dalam keadaan aktif dan oleh sebab itu dapat dihubungi. Sinyal itu akan semakin kuat ketika pemancar di Base Terminal Station (BTS) berkomunikasi dengan ponsel untuk menyampaikan panggilan atau pengiriman pesan singkat (SMS).

Padahal setealah pesawat tinggal landas dan mendekati cruising altitude, ponsel tidak akan berfungsi karena jarak dari BTS dari pesawat terlalu jauh dan pesawat bergerak terlalu cepat sehingga sebelum ponsel terdeteksi dan terdaftar disalah satu sel jaringan ponsel ia sudah meninggalkan sel tersebut. Akibatnya, ponsel ponsel yang aktif akan terus menerus memancarkan sinyal elektromagnetik yang beresiko mengganggu peralatan penerbangan.

Oleh sebab itu, demi keselamatan anda dan ratusan penumpang, anda wajib mematikan ponsel anda ketika memasuki pintu kabin. Bila anda menyimpa ponsel dalam tas bawaan, periksalah dan pastikan bahwa ponsel tersebut sudah anda matikan.